第五篇 文教卫生和武装保卫工作
第一章 职工教育
小岭钢铁厂职工教育工作，自1991年至1993年6月归厂人劳科设专人管理；1993年7月归宣传教育科；2003年3月宣传教育科和办公室合并，宣传教育业务合并到厂办公室，职工教育并入组织人劳科。不管职工教育工作归到哪个部门，历年来始终没有间断过，可见企业对其的重视程度。
多年来，小岭钢铁厂（公司）职工教育工作在市教委及主管部门的指导下，在历任厂（公司）领导的大力支持下，认真贯彻执行国家教委、劳动部门的有关教育方针、政策及主管部门的有关职工教育工作意见，结合企业自身特点，坚持把德育工作放在首位，以岗位培训为重点，以提高广大干部职工的政治、文化、技术业务素质为目的，本着缺什么、补什么，干什么、学什么，按需施教，学以致用的原则，为工厂培养了大批的合格人才，提高了企业的整体素质，基本适应了企业发展的需要。
1991年全厂职工总数1418人，其中工人1136人，干部282人。其中具有大学文化的有3人，具有大专文化的有75人，具有中专文化的有92人，具有高中文化的有440人，具有初中文化的有739人，具有小学文化的有69人。到1999年，全厂职工总数1560人，其中工人1290人，干部270人。其中具有大学文化的有5人，具有大专文化的有106人，具有中专文化的有95人，具有高中文化的有379人，具有初中文化的有975人，到2004年具有本科学历的增至11人，还有60余人正在上大专。由此可见，职工队伍的文化素质有了很大的提高，其提高的主要原因是：
工厂地处偏远山区，生产作业条件差，职工文化层次偏低，正规的大中专毕业生，不愿来厂工作，有的既使来了，也工作不长时间就调走，致使工厂人才匮乏。为此，工厂自1986年开始，在全厂职工中选拔人才；根据企业的需求，送到大中院校深造。多年来，工厂共送培职工70余人，其专业有企业管理、计算机、冶炼、建材制品、物资管理、财会、铸造、采暖通风、文教卫生、机械、电气、汽车技术与修理等专业，这些人毕业后回厂，经过实践，已成为各条战线的骨干，其中有二人提升为副厂长，有十余人担任中层干部。
第二，为进一步提高职工队伍的文化素质，解决职工子女后顾之忧，以充实壮大职工队伍，工厂也从1986年开始，把职工子女送往阿城技校、庆安技校、双鸭山技校学习。1994年，工厂与哈尔滨冶金技工学校联合办学，办起了哈尔滨冶金技校小岭钢铁厂分校，其学制为三年，这样既学到了企业所需的基本知识，又缓解了就业难问题，同时又为合金厂、帽儿山钢铁厂代培了50余名学生。13年来累计培养技校学生300余名。
自1991年起，在送培技工学校学生的同时，又往建材中专、省冶金工业学校、牡丹江机械局工学院、哈尔滨冶金中专输送了70余人，学习财会、机电、企业管理、建材制品等专业。
同时，1993年，举办了职工高中班，有53人获得了高中毕业证书。1994年同哈尔滨市冶金中等专业学校联合办学，举办了企业管理中专班，有40余人取得了中专文凭。
第三，从1991年起，工厂以优惠条件，从黑龙江省农垦师专招进大专生40余人，又从呼兰师专、阿城师范学校招进大、中专毕业生5人。这些学生有的充实到教师队伍，已成为教育战线上的骨干，取得了显著的成果；有的充实到生产一线，有的走上了管理岗位。这些毕业生，有三人考上了公务员，有多人走上了中层干部领导岗位。
1992年至1993年，工厂从农垦师专接收的大专生中，选送部分人员到电工学院、建工学院、黑龙江省经济干部管理学校继续深造，学习经贸关系、机械、电气等专业。其中，1992年送到电工学院学习的有6人，1993年送到建工学院学习的有2人，经济干部管理学校的有4人，合计为12人。
在培训的过程中，坚持了以厂培为主，送培为辅的方针，坚持把德育工作放在首位。多年来，在组宣部、工会、共青团等部门的配合下，利用广播、电视、《小钢报》，经常对广大职工进行政治思想教育、宣传党的方针、政策，进行职业道德教育，形势任务教育等等，使职工能够认清形势，明确方向，坚定信心。在工厂经常连续几个月不开支的情况下，广大职工思想稳定，秩序井然，都能以主人翁的责任感和事业心，坚守在各自的岗位上，体现了广大职工高度的政治觉悟和思想觉悟。
对特殊工种的培训，每年都严格按照有关部门的要求积极组织参加。其中有电焊工、司炉工、车工、钳工、电工、司机、检验化验等14个工种，共有144人获得了持证上岗资格证书。
技师培训是从1993年开始的。现有高级技师2人，技师16人，总计为18人。
适应性培训是工厂培训的重点之一。凡工厂有技术引进、技术改造和新产品的开发，均能抓住时机开展灵活多样的培训。有的送出去学，有的请进来看；与此同时，每年都利用生产淡季，对职工进行培训，以保证生产安全和企业的发展。
对新入厂、转岗、转正定级的职工，严格进行培训、考核，合格者上岗。对特殊工种的缺编者，工厂采取了平等竞争的原则，能者上、庸者下。几年来，共为工厂招考电工、车工、刨工、司机、化验员、话务员等100余人。
在办学形式上，灵活多样。充分利用广播、电视、电影、板报、《小钢报》等文化阵地进行教育，同时开展了各种知识竞赛，如哲学知识、法律知识、安全知识、计划生育知识、青安杯竞赛活动。其中，1991年在劳动法规知识竞赛中，被阿城市劳动局评为先进集体。开展了各种演讲比赛，如1992年5月举办了“安全在我心中”演讲比赛，开展得轰轰烈烈，并出书下发全厂，厂长杨复生为本书作序，并题写书名。通过演讲比赛，进一步增强了广大职工的安全意识；1993年，随着十四大精神和小平南巡讲话的进一步贯彻落实，企业改革的不断深入，工厂大力加强法律法规的培训工作，用法律来武装干部、职工的头脑，特别是从事经济工作者，教育全厂职工加强法律意识，自觉执法、守法、维护法律的权威性，避免工厂蒙受损失。为此，工厂从不同角度列举了近几年来数起典型经济案例，印发《小钢经销之鉴》一书，以前车之鉴，避免重蹈覆辙。
1992年，工厂召开了科协第二次会议，调整了科技兴厂方案，并根据目前形势适度加大了对有贡献科技人员的奖金额度，极大地调动了科技人员的积极性。1993年，根据省市有关规定和工厂实际情况，为充分调动人才的积极性，工厂修改了《科技兴厂奖励办法》，制定了《拔尖人才考评细则》。对精通某一专业并能独立解决和处理问题的各专业拔尖人才（包括工人），工厂每人每月发给特别津贴，一等每月50元，二等每月40元，三等每月30元，四等每月20元。
为了实现对全厂管理和专业技术人员的合理使用与科学管理，使管理和专业技术人员优化、廉洁、高效的工作，充分发挥其积极作用和创造精神，工厂于1995年制定了《管理人员、专业技术人员考核办法》。
考核的内容和标准，主要依据所在岗位的工作标准，从德、能、勤、绩四个方面进行全面考核，重点考核工作实绩。考核办法，采取“双考制”，即考核、考试相结合的办法。
考核结果分为优秀、良好、一般、不合格四个档次。考核属于优良和良好的可继续聘用；属于一般的，限期改正（3个月）；不合格的，予以解聘。
1997年，对其考试、考核又进一步细化，将应考人员分成工程、卫生、劳资、财务等16个系列，每个系列分别成立考试、考评小组，由考试领导小组确定考试范围，然后进行出题考试，对实践环节由考评小组进行考核、考试，考试结束后按系列以5%的比例强行淘汰。
1999年，又加大了力度，除按5%的比例强行淘汰外，第一年排在最后一名的，工资下浮两档一年，连续两年排在最后一名的予以淘汰，如连续两年被淘汰而不能离岗的，按另册管理一年。
通过考试、考核，提高了这些人员的业务技术水平，提高了工作能力和工作的主动性，使管理步入了正规化、制度化、科学化。
2000年，为全面提高职工队伍的文化、技术、业务素质，努力适应市场经济和企业改革的需要，为企业争生存求发展提供有效的人才保证。根据国家、省市及上级主管部门关于职工教育工作的有关规定，工厂重新制定了《黑龙江省小岭钢铁厂职工教育规划》，并采取了委托代培、企业自培、鼓励职工自学成才，利用“传、帮、带”等手段进行培训。
在知识经济愈来愈向我们走进的时代，在公司调整产品结构，扩大生产规模、增加科技含量的形势下，必须大力推行“科技兴企”的方针，切实加强对公司全体员工的技术业务培训工作，全面提高员工队伍的整体素质，为公司的振兴发展提供有效的人力资源保证。为此，公司于
为鼓励员工在岗自学成才，经本人申请，公司批准，坚持在岗学习，通过自学考试取得大学专科以上学历，且专业对口的，公司一律发给学习津贴1000元。
根据公司需要，从2002年开始，公司每年选举3—5名员工，到省内大专院校进修学习1—2年。学费由公司全额负责，同时每年核定发给一定数额的工资、书费、宿费、交通费及补助费。为了培养不同层次的技术力量，同时为公司发展提供后备人才，从2002年开始，公司每年选送10名员工子女，到省内中专、高职学校就读3年至5年，毕业后回公司工作。选送的员工子女毕业后由公司安排工作。参加工作后，公司给予一次性核销学费2000元。
近几年送培情况：
1、员工送培。2002年，送4名员工到省内大专院校进修学习，机械制造、电气工程及自动化专业各两名。2003年，送2名员工学习机械制造专业，1名学习给排水工程，1名学习自动化管理专业。2004年送1名学习机械设计，1名学习采矿专业，1名学习冶炼专业。
2、员工子女送培。2002年选送11名员工子女学习硅酸盐工艺和机械加工技术。2003年选送6名员工子女学习机械加工、硅酸盐工艺。
2003年春季，公司与阿城市广播电视大学联合办学，在公司开设了工商管理大专班，学制为三年，凡有高中以上文凭的员工都可报名。有60名员工报名参加学习，公司提供培训教室、教学设备，阿城市广播电视大学安排教师，每周六、周日来公司授课。学员毕业后，中层干部学费全额报销，其他员工报销学费的一半。
近几年来，为了鼓励自学成才的员工继续深造，提高技术业务水平，为企业的发展做贡献，相继有6名员工通过自学考试，成人高考、函授等形式进行深选，而获得了大专、本科文凭，公司给予了330元至660元的奖励。其中学医的大专毕业生有3人；学经济管理的有3名本科毕业生。
第二章 普通教育
第一节 概 述
黑龙江省小岭钢铁厂子弟校成立于1976年7月，校舍是由原小岭钢铁厂办公室、招待所、职工小食堂改建的，当时面积为
1976年，建校初期有14个教学班，615名学生。其中：小学10个班，459人；初中一、二两个年级四个班，156人。教职工26人。1977年增办了一个高中班，全校共有学生638人，教职工29人。到1979年，因办学条件有限，高中班停办，全校中小学在校学生660人，16个教学班，教职工27人。1987年至1989年，根据工厂工人子女就业的需要，开办了两届职业高中班。1987年全校在籍学生811人，20个教学班，有教职工62人。
根据国家九年义务教育规定，从1992年开始，小学一年级由6年制逐步向5年制过渡，2001年过渡到初中毕业。
到1999年，学校共有13个教学班，其中：学前班1个，5年制小学班6个，5年制初中班3个，6年制初中班3个，共有在校学生428人，教职工35人。
为了改变教学条件，工厂从1988年以来，曾几度召开专门会议，研究决定建教学楼，并已确定了图纸，终因资金不足未能实施。
1990年以来，校舍连年整修，翻建了新房
多年来，由于工厂重视普通教育，逐步改善办学条件，教育教学设施不断更新，装备了基本满足教学所需的体育设备、物理、化学、生物综合实验室、电教室、音乐室。并配备了电影放映机一套，电视机一台，放像机一台，收录机10台，幻灯机一台，投影机14台，手风琴两架，电子琴一架，脚踏琴两台和物理、化学、小学自然实验演示用品用具等。2001年，根据上级教育部门的要求，中小学必须开设微机教学，工厂对电教室进行了装修，配备40余台微机，开设了微机课。
因工厂储料场地不足，1996年10月至1997年4月，操场存放生铁；1998年11月以后，操场又存放焦炭，占用面积3/5，使体育课、间操无法正常进行。
2002年7月，为加快小岭镇建设步伐，发展地域经济，我厂与小岭镇政府达成了联合办学的协议，小岭钢铁厂子弟校中小学学生全部到小岭镇中小学就读，当时子弟校教师当中有18名教师到小岭镇中小学生任教，没有办理正式调转手续，其工资关系和养老保险仍在小岭钢铁厂。
按当时有关规定，小岭钢铁厂子弟校有10余名教师未能到地方去工作，还有16名退休教师。
2004年，根据国经贸企改[2002]267号《关于进一步推进国有企业分离办学社会职能工作意见》和省市文件精神，切实减轻国有企业的社会负担，将企业管理中小学校的职能移交给当地政府，定于
第二节 学校管理工作
一、工厂对学校的管理
建校以来，工厂一贯把学校的工作做为重点，曾多次召开专门会议，确定学校的工作重点，决定学校的大政方针和制定与之相关的规定，使工厂的普通教育工作长足稳步发展。
1988年，随着国家经济改革形势不断的发展，结合工厂的改革状况，工厂对学校实行了校长投标制，实行了校长经济承包责任制。承包指标的内容有资金费用、升学率、合格率、安全工作五个零四项。经费承包费用：1988年12万元；1991年增加到20万元；到1996年达31.6万元；因工厂资金紧张，2000年以后，降至23.2万元。
升学指标包括考入阿城一中、普通高中、中等专业学校。考入阿城一中必保一名，1988年为7%，1992年为9.5%，到2000年增至为12%。
合格率指标：1988年为70%，1992年为75%，1995年至1999年为80%，到2000年增至85%。
历年来的各项指标，除1993年、1994年两年没有完成阿城一中升学指标外，都完成或超额完成了各项指标。
二、学校工作管理
（一）德育工作
子弟校的教育教学工作，坚持以德育为首位，两个文明一起抓的方针。在组织建设上，成立以党支部为核心的，党、团、少先队、工会各级组织参加的政治思想领导小组，强化学校的政治思想工作。1993年以来，有128名学生加入了共青团，有11名教师加入了中国共产党，少先队组织不断吸收新的少先队员。在1990年，学校确定了校训、校风、校纪。校训是：“文明、有志、勤奋、守纪”；校风校纪是：“刻苦钻研、积极主动”。同年出台了《班级管理评比方案》和《学生上课常规》。通过开展主题班会、主题队会、主题团会，形成了“互教、互爱、团结、奉献”的可喜局面。1993年春，小学五年级学生荣德朋身患白血病，家庭生活非常困难，在学校党支部的倡导下，全校师生共为其捐款人民币两千余元，使这个学生和家长非常感动，虽然病未治好，但从中体现出了学校师生无私奉献、团结友爱的精神，有力地推动教育工作的开展。1994年7月，小岭遭受百年不遇的洪水袭击，许多人家遭受水灾，学校组织教师献爱心活动，给受灾比较严重的张庆友
1984年以来，学校年年被评为厂“先进党支部”、“先进团支部”、“先进工会”。先后有10名教师被评为“阿城市优秀班主任”，7名教师被评为“阿城市转化后进生优秀教师”，有9名学生被评为“哈尔滨市三好学生”。
（二）教学工作
坚持以教学为中心，狠抓教学质量稳步提高工作，取得了显著成绩。
建校以来，提高教学质量工作一直是学校的重点工作，在学校教师队伍理顺后，从1986年开始，中考升学率就有新突破，以后逐年提高，成效显著。
教学管理从建立完善的激励机制做起。1991年，实行“教学成绩指标管理”，根据本校教学成绩确定成绩指标。从1998年开始，用“四校”即黑龙江省农垦师范专科学校附属实验学校，黑龙江省小岭水泥厂子弟校、哈尔滨铁厂子弟校和黑龙江省小岭钢铁厂子弟校的平均教学成绩，确定教学成绩指标，使其日趋完善、合理。每学期将教学成绩指标完成情况和教师的切身利益挂钩，充分调动了教师工作的积极性和主动性。
同时，严格执行学校的《教学工作的检查制度》、《教师工作考核制度》和工厂的《科技兴厂奖励方案》。1995年以来，坚持参加初三“四校”联考和初中月考制度。
通过对教育教学工作的严格管理，学校的教学成绩显著提高。1989年中考，升入阿城一中学生3名，实现了零的突破。从1991年至2002年，累计考入阿城一中学生24名，有38名学生升入中专学校，升学率由1986年的2.5%，提高到1999年的4.4%，及格率从1996年开始一直达到100%。
由于教学成绩的不断提高，从1997年开始，接收了很多幕名来校就读的学生，在小岭地区有很大反响。工厂在资金十分紧张的情况下，从1991年起，共拿出7.2万元奖励教学有功人员。
（三）师资队伍建设
多年来，学校坚持抓教师素质的培养和提高工作，取得了显著成绩。
在师德建设上，组织教师认真学习马克思列宁主义，毛泽东思想、邓小平理论和《教师行为准则》、《教师职业道德》、《教师法》、《义务教育法》等教育法规、文件，积极参加学术报告和全国优秀教师及优秀班主任事迹报告会，大力开展“爱岗敬业”和“倡师德、铸师魂、练内功、树形象”活动。
注重教师学历提高工作。建校初期，由于师资不足，从工人中选拔了部分文化较高的初中生充实教师队伍，致使教师的学历水平较低，学历达标的只有12人。为了尽快提高教师的文化素质，首先，鼓励教师在职函授学习。1984年，参加中师函授学习的教师有9名，到1988年有7人毕业；其次，招聘学历达标，有实践经验的教师，通过工厂和学校努力，1988年，共调入7名教师。1996年接收了师范专科毕业生11人，中等师范学校毕业生2人，使教师学历达标率提高到90%；根据教育改革对教师学历再提高的要求，先后有11人参加本科函授进修和本科函授，到2001年均取得毕业证书。2002年为止，全校教师学历达标率达86%。
在教师业务训练上，80年代初从学习教材入手，组织教师学好“三本书”，即：教学大纲、教学参考书、教材；到90年代，大练教学基本功，进行“三笔字”（粉笔字、钢笔字、毛笔字）、口才演讲、板图训练，并进行“六巧”基本技能，即：导入技能、讲解技能、提问技能、板书技能、演示技能、结束技能训练。逐步形成“双基”转化，即把教师的基本功能转化为课堂教学能力，继而转化为教学质量。
对于新教师的接收，学校重视提高他们的业务水平，使之尽早适应教学的需要。特别是1994年，新教师就有13名，学校对他们生活上体贴关怀，工作上严格要求，特别是在业务能力提高方面跟踪培养。对照教学规范化要求，耐心细致工作，使他们很快适应了教学需要，成为教学一线骨干，并先后被评为哈尔滨市骨干教师1名，阿城市骨干教师3名，并有3名教师申报阿城市中青年后备骨干教师。
教育科研和教学改革，取得了显著成果。1993年，
教师职称情况：1988年开始为教师评定职称，到1991年，具有中级职称的5人，占全校54名教师的9%；具有助级职称的14人，占全校教师的26%；具有初级职称的23人，占教师总数的43%。到1999年，具有中级以上职称职称的20人，其中：中学高级教师3人，小学高级、中学一级教师17人，占全校教师总数34人的59%，较1991年提高了50%；具有初级职称的14人，占全校教师的41%。2001年以后，有1名教师晋升为高级职称，有11名教师晋升中级职称，有1名教师评为初级职称。
（四）培养学生特长，全面发展
多年来，学校一直重视学生特长的发展，根据学生不同爱好，开展音乐、体育、美术等专项活动，加强学生特长的训练和培养。1990年，音乐教
由于重视体育教学工作，为上级体校输送新生，发展学生个性，培养学生专长。1986年，贺玉莲同学以优异成绩考入哈尔滨市教师业余体育学院，毕业后成为阿城市体育教师骨干，现已成哈尔滨市体育骨干教师，在阿城市第一中学任教。为提高师生的身体素质，学校参加工厂举办的职工篮球比赛，1991年至1996年连续6年取得冠军，在两年一届的厂校运动会上，都唱主角，成绩优秀。在1996年、1997年、1998年、2000年的四届“五校”（农垦师专附属实验学校，哈尔滨铁厂子弟校，省小岭水泥厂子弟校，双丰乡三阳小学、厂子弟校）运动会上，取得小学中年组男、女、高年组男、女、初中组男、女各项总分最好成绩。
同时重视美术课堂教学改革，组织课外小组，进行书法、绘画展览，并为上级学校输送新生，1996年开始，初中升学考试，共有11名学生考入艺术类中等专业学校。
第三节 历年取得的成绩
多年来，厂子弟校在上级主管部门和工厂的正确指导下，通过全校师生的不懈努力，教育教学取得了可喜的成绩，受到各级有关部门的奖励。
（一）集体荣誉
多年来，被省冶金工业厅评为普教工作先进集体。
1991年，获阿城市中小学生篮球赛冠军。
1996年，被阿城市评为“校办企业先进单位”。
1997年，被评为哈尔滨市“校办企业先进集体”。
1993年至1997年连续三年被工厂评为“先进集体”。
（二）个人成果
1991年，孙文学、王玉清、肖桂玲被评为阿城市“记大功”人员。
1992年，李艳筠、李延春被阿城市教委授予“记大功”荣誉称号。
1993年，李艳筠、李延春、王玉清被阿城市教委授予“记大功”称号。